jueves, 10 de agosto de 2017

PROGRAMA DE ANIVERSARIO 2017 COLEGIO ANDINO

  Alianzas :                 1º “A” y 2º “A”, color ROJO.
                           1º “B” y 2º “B”, color AMARILLO.
                          3º “A” y 4º “A”, color GRIS.
                          3º “B” y 4º “B”, color VERDE.
                          5º “A” y 6º “A”, color AZUL.
                          5º “B” Y 6º “B”, color MORADO.

Miércoles 23 de agosto
Inicio de aniversario.
Presentación de alianzas, gritos y mascota.
Sector fuera del casino.
 El ropero
 Hombre/mujer globo
 Pasar el aro.
 Puente roto.
Pisar el globo. Participan 16 alumnos por alianza.
 Saltar la cuerda.

Jueves 24 de agosto (en la playa La Lisera)
1. Voley gigante
2. Penal borracho
colación
3. Inicio de construcción del castillo de arena
4. Llenado de la botella
5. Carrera de cuncunas
6. Carrera de sacos: participan 6 alumnos por alianza
7. Búsqueda del tesoro

Viernes 25 de agosto: día del disfraz  
 Inicio de decoración del frontis y puerta de la sala y preparación del desayuno:
 Alianza azul: tema “El mar”
Alianza roja: tema “La selva”
Alianza amarilla: “El espacio”
Alianza verde: “El circo”
Alianza morada: “Castillos medievales”
Alianza Gris: “ Los piratas”
 Desfile de disfraces
 Inicio de la bailetón. Los tipos de baile que serán evaluados son: cueca – twist – disco – merengue – lambada – reggaetón – saya y pascuense – cumbia -  tinku y trote nortino.
 Partido goleado
 Cachipún carrera
 globos musicales
 Futbol mixto
 Gimkana
 Entrega de premios por alianza y cierre del aniversario.


martes, 8 de agosto de 2017

P L A N      L E C T O R   -  SEGUNDO SEMESTRE   2 0 1 7
ENSEÑANZA     BÁSICA
4° Básico A

Profesora de Taller Literario: Francisca Pérez García.


TÍTULO
AUTOR
EDITORIAL
FECHA  DE EVALUACIÓN

“Siri y Mateo”.

Andrea Maturana.

Alfaguara
Ed. Santillana
  • 29 de agosto.

“Ámbar en cuarto y sin su amigo”.

Paula Danziger.

Alfaguara
Ed. Santillana
  • 26 septiembre.

“La vuelta de Pedro Urdemales”.

Floridor Pérez.

Alfaguara
Ed. Santillana
  • 24 de octubre.

“La momia del salar”.

   Sara Bertrand.

Alfaguara
Ed. Santillana
  • 28 de noviembre.

lunes, 7 de agosto de 2017

Puss in boots

Estimados padres y apoderados:

Junto con saludarlos, les informo que hoy realizamos los ejercicios del libro de lectura
complementaria "Puss in Boots".
Lamentablemente, siete de los niños y niñas del curso no lo trajeron y no realizaron las actividades programadas.
Les recuerdo que la evaluación de este libro esta programada para el 21 de este mes y los niños requieren del libro para tal evaluación.

Atte,

Teacher Danitza.

viernes, 4 de agosto de 2017

INNOVALLCLASS

Estimados padres y apoderados:

Desde la semana pasada hemos comenzado a trabajar con la plataforma educativa Innovallclass.
Para ingresar siga los siguientes pasos:
1. Ir al blog del colegio.
2. Buscar en la columna izquierda (debajo del contador de visitas) el ícono de Innovallclass y pinchar.
3. Vaya a la parte superior derecha donde dirá log in o ingresar. pinchar
4. Aparecera rut y clave.
5. Ingrese el rut de su hijo o hija, sin puntos y guión.
6. Ingresar la clave: Andino#17
7. y encontrará 4to básicoA inglés ya con algunas actividades.

Atte,

Teacher Danitza.
REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2017

MES: AGOSTO


Curso: 4° básico A   Profesora Jefe: Francisca Pérez García   Valor del mes: SOLIDARIDAD


Día
Asignatura
Profesor(a)
Actividad y/o evaluación

Material y/o Temario

01
Expresión artística
Julio Zambrano
Evaluación Sumativa
Evaluación trabajo de proceso – Joyería con materiales reciclados y de la naturaleza.

 Materiales reciclables: lata, cajas, papel metálico (chocolate), hilo, botones, alambre, plástico, etc.
Materiales de la naturaleza: hojas, flores pequeñas, ramas pequeñas, piedras que se puedan pegar y pintar, etc.
Los materiales no deben ser comprados.
Materiales que deben estar siempre en la sala: témperas, pincel, vaso, hojas de block, cartulinas de color, cola fría, toalla pequeña para limpiar, individual, caja plástica para guardar materiales y mezclador.
Inglés
Danitza
Lazcano
Trabajo en clases
Se comenzará a trabajar con texto de lectura complementaria: “Puss in boots”
02
Cs. Naturales
Rosa
Céspedes

Evaluación Sumativa
Laboratorio evaluado
Materiales: lata de aluminio sin tapa, termómetro, auto pequeño de juguete, jeringa de 10 ml., 6 vasos plásticos, 2 jugos en caja de 250cc.
(todo debe venir en una caja y marcado, además los materiales quedaran en sala)
Educación Física
Pedro
Pavez
Evaluación Procesual
Los alumnos serán evaluados clase a clase durante todo el mes de agosto y septiembre.

Materiales: Pañuelo para bailar cueca.
07
Tecnología
Evelyn Frugone
Marcador de libros de pompones
Lana de color a elección, 4 limpiapipas (color que combinen con la lana), tijera, trozo de cartón piedra (5x5 cms.), 2 palos de helado.  Materiales deben estar contenidos en una caja con nombre.
08
Jefatura
Francisca Pérez
REUNION APODERADOS
Dirección a través de una comunicación informa día y hora de éstas.
Expresión artística
Julio Zambrano
Evaluación Sumativa
Evaluación trabajo finalizado – Joyería con materiales reciclados y de la naturaleza.
09
Jefatura
Francisca Pérez
REUNION APODERADOS
Dirección a través de una comunicación informa día y hora de éstas.
Matemática
Yessica Ferreira
Control Acumulativo
Contenidos trabajados en clases.
14
Tecnología
Evelyn Frugone
Marcador de libros de pompones
Lana de color a elección, 4 limpiapipas (color que combinen con la lana), tijera, trozo de cartón piedra (5x5 cms.), 2 palos de helado.  Materiales deben estar contenidos en una caja con nombre.
16
Matemática
Yessica Ferreira
Control Acumulativo
Contenidos trabajados en clases.
21
Tecnología
Evelyn Frugone
Marcador de libros de pompones
Lana de color a elección, 4 limpiapipas (color que combinen con la lana), tijera, trozo de cartón piedra (5x5 cms.), 2 palos de helado.  Materiales deben estar contenidos en una caja con nombre.

Inglés
Danitza
Lazcano
Evaluación Sumativa
Evaluación de comprensión lectora. Traer texto de lectura complementaria.

22
Lenguaje
Francisca Pérez
Evaluación Institucional N°4
11:20 hrs.
CONTENIDO:
Unidad 3/ Lección 1 y 2
ü  Artículo informativo y sus características.
ü  Infografía.
ü  Prefijos y sufijos.
ü  Concordancia entre sujeto y verbo.
ü  Escritura correcta de ay, hay y ahí.
(142-177)
23 al 25
31° aniversario Colegio Andino
28
Inglés
Danitza Lazcano
Evaluación Institucional N°4

Unit 4: “THE BEST JOBS EVER!” - Defining relative clauses. - Use of HAVE TO and DON’T HAVE TO. - Indefinite pronouns. - Offers and requests. – Vocabulario+ de la unidad. - Innovallclass.
Expresión
artística
Julio
Zambrano
Evaluación Sumativa
Evaluación de proceso-trabajo de investigación- Traer impresa o escrita una leyenda o un mito del norte de nuestro país con sus personajes destacados.
Tecnología
Evelyn Frugone
Pequeño telar
Bandeja de cartón rectangular (pequeña o mediana), lana (colores a elección), tijera, aguja para lana (plástica). Materiales deben estar contenidos en una caja con nombre.

29
T. Literario
Francisca Pérez
Evaluación Sumativa
EVALUACIÓN PLAN LECTOR
“Siri y Mateo”
Expresión artística
Julio Zambrano
Evaluación Sumativa
Evaluación final- dibujo de un personaje del mito o leyenda escogida - materiales: block, témperas, mezclador,  pincel, vaso, individual, toalla pequeña, lápiz grafito, goma.
30
Cs. Naturales

Rosa
Céspedes
Evaluación Institucional N°4
11:20 hrs.
CONTENIDOS:
Unidad N°3 “La materia que nos rodea”, Lección 2: midiendo la materia.
Pág. 102 a 123.
Unidad N°4 “Las fuerzas en nuestro entorno”, Lección 1 las fuerzas y sus efectos 132 a 141.
(Apoyarse en el cuaderno, actividades en laboratorio y guías de la asignatura).

31
Música
Joselyn
González
Evaluación Sumativa Vocal-instrumental
Canción “Si vas para Chile" 
Instrumento musical todas las clases.
Cs. Sociales
Roxana
Dunstan
Evaluación Sumativa
Taller práctico: Campaña de reciclaje.
Materiales:
1 caja de cartón grande.
1 pliego de papel Artel verde, amarillo y azul.
1 cinta de embalaje transparente.
1 plumón negro permanente.

01/09
Matemática
Yessica Ferreira
Evaluación Institucional N°4
11:20 hrs.
CONTENIDOS:
Fracciones.
Ángulos.
Resolución de problemas.

04/09
Cs. Sociales
Roxana
Dunstan
Evaluación Institucional N°4
11:20 hrs.
CONTENIDOS:
Unidad 3à América: ¿qué nos une y qué nos diferencia?
Lección 1: El continente americano.
Lección 2: La riqueza natural de América.

"Sin una confianza humilde pero razonable en tus propias fuerzas, no puedes ser exitoso o feliz"
(N. Vincent Peale)

Dirección y Cuerpo Docente.