jueves, 19 de mayo de 2016

Prueba formativa inglés y apoyo

Estimados Apoderados:

Junto con saludar, y a pesar de que ya se entregó este material directamente a los alumnos, los invito a hacer click en:Prueba Formativa n°2 por si necesitan de un último repaso antes de la prueba o por si algún alumnos la perdió. Y en: Apoyo para la prueba institucional n°2.

Saludos cordiales,
Pola Villouta

lunes, 2 de mayo de 2016

CALENDARIO DE MAYO

REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2016

Curso: 3° básico A           Profesora Jefe:   Francisca Pérez García           Valor del mes: TOLERANCIA

Día
Asignatura
Profesor(a)
Actividad y/o evaluación

Material y/o Temario


3
Expresión
Tecnológica
Evelyn Frugone
Trabajo en el cuaderno.
Cuaderno de la asignatura, estuche completo.
Matemática
Rosa
Céspedes

Control acumulativo
Los siguientes días del mes de mayo, se realizarán controles acumulativos: 4, 5, 6, 11, 12, 13, 17, 19, 24, 26 y 31.
Se evaluarán:
·         Adiciones y sustracciones con y sin reserva.
Ejemplo: 234 + 580 = 814
·         Multiplicaciones, de las cuales un factor será de dos dígitos.         
 Ejemplo: 23x4 = 92

Todos los días jueves se enviará una guía de ejercicios similar a los controles diarios (para reforzar en casa).

A fin de cada mes, se revisará el libro y el cuaderno de matemática. Se evaluará el trabajo y orden.
Religión
Melisa
Vega
Actividad Formativa
Materiales:
-1 estuche de cartulinas de colores surtidos
-1stick fix
-1 tijeras
5
Expresión
Artística
Roxanna
Dunstan
Evaluación sumativa
Técnica de lápices pasteles.
-       1 caja de lápices pasteles (MARCADA).

6
T. Literario
Francisca
Pérez
Evaluación sumativa
EVALUACIÓN PLAN LECTOR
“Efraín en La Vega”
9
Educación
Física
Nathalie
Colina
Evaluación Sumativa
Trote continuo 6 min. – velocidad – salto pies juntos
Lenguaje
Francisca
Pérez
Control Acumulativo
Dictado semanal
afligido – ineficaz – sorprendido – céntimo – bonito – vigilar – betún.
10
Expresión
Tecnológica
Evelyn Frugone
Elaboración de una cuncuna
Una bandeja vacía de huevos (12), témpera, pincel, toalla Nova, depósito para el agua, individual para proteger la mesa, 4 limpiapipas (color a elección), tijera, 1 par de ojos pequeños (todos los materiales deben estar en una caja con el nombre del alumno/a).

16
Cs. Naturales
Rosa
Céspedes
Salida a Terreno
SANTUARIO DEL PICAFLOR.  Se enviará comunicación con la información necesaria.
Lenguaje
Francisca
Pérez
Control Acumulativo
Dictado semanal
enredo – arroz – Enrique – arco – barrer – arruga – oro.
Jefatura
Francisca
Pérez
Acto Cívico
Se enviará comunicación con el rol que desempeñará cada alumno en el acto.
17
Expresión
Tecnológica
Evelyn Frugone
Elaboración de una cuncuna
Una bandeja vacía de huevos (12), témpera, pincel, toalla Nova, depósito para el agua, individual para proteger la mesa, 4 limpiapipas (color a elección), tijera, 1 par de ojos pequeños (todos los materiales deben estar en una caja con el nombre del alumno/a)







18









18
Lenguaje
Francisca
Pérez
Evaluación Institucional N°2
08:00 hrs.
Contenidos:
-       Texto Literario: La leyenda/ novela
-       Sinónimos y antónimos.
-       Personajes y ambiente (describir e identificar).
-       Formular preguntas sobre un texto (a partir de respuestas dadas, elaborar preguntas adecuadas en cada caso)
-       Cambiar el sentido de una oración utilizando antónimos.
-       Encontrar sinónimos apreciando el contexto de la palabra.
-       Uso de la coma.
-       Pronombres.
(Apoyarse en la Unidad 1 del texto, lección 2 y 3, cuadernillo de actividades, cuaderno y guías  de la asignatura)


Cs. Naturales
Rosa
Céspedes
Actividad Evaluada

“Características y necesidades de la planta” páginas 50 y 51.
Comenzar domingo 1/05 y terminar miércoles 18/05.
20
Inglés
Pola
Villouta
Evaluación Institucional N°2
08:00 hrs.
Unit 2 "FARMER´S MARKET" 
There is / There are
Contables/ No contables
How much/How many
Adverbios de frecuencia
Vocabulario sobre comida.
23
Cs. Naturales
Rosa
Céspedes
Evaluación Institucional N°2
13:00 hrs.
Contenidos:
Unidad 2 “Conociendo las plantas” páginas 46 a 83.
·         Identificar en un esquema, las diferentes partes de una planta.
·         Ordenar las diferentes etapas del ciclo de vida de una planta.
·         Identificar alimentos a partir de una función dad.
·         Identificar lo que requiere una planta para fabricar su propio alimento.
·         Identificar las condiciones que necesita una semilla para germinar.
·         Explican la importancia de la polinización.
·         Infieren las plantas autóctonas de diferentes zonas de nuestro país.
Lenguaje
Francisca
Pérez
Control Acumulativo
Dictado semanal
Blusa – blanco – abrigo – brusco – brazas – abrazo – abrir.

24
Expresión
Tecnológica
Evelyn Frugone
Elaboración de una cuncuna
Una bandeja vacía de huevos (12), témpera, pincel, toalla Nova, depósito para el agua, individual para proteger la mesa, 4 limpiapipas (color a elección), tijera, 1 par de ojos pequeños (todos los materiales deben estar en una caja con el nombre del alumno/a)

24/25/26
Reuniones Apoderados
Francisca
Pérez
Por confirmar
Dirección a través de una comunicación informa día y hora de éstas.
25
Matemática
Rosa
Céspedes

Evaluación Institucional N°2
13:00 hrs.
Contenidos:
Unidad 3 “Patrones y Algebra”
·         Representar una secuencia en la tabla de 100.
·         Determinar la secuencia dado el patrón
·         Determinar el patrón de la secuencia.
·         Plantear una ecuación a partir de su representación en una balanza.
·         Resolver ecuaciones de un paso utilizando la balanza.
·         Resolver ecuaciones de un paso utilizando la operación inversa.
·         Sumar y restar usando dobles y mitades.
·         Desarrollo del pensamiento a través de la resolución de problemas.

26
Música
Francisca
Pérez
Evaluación Sumativa
EVALUACIÓN:
Interpretar con instrumento, la canción "Mi paragüita"
27
Cs. Sociales
Lorena
Castillo
Evaluación Institucional N°2
13:00 hrs.
Contenidos:
Unidad N°2 “¿Qué necesito para poder ubicarme en el planeta?
-       Lección N°1, páginas 42 a la 55, más contenidos del cuaderno.
30
Degustación del Mar
Directiva de Subcentro
Productos del Mar


Inscribirse en el listado que se encuentra en la puerta de nuestra sala de clases, hacerlo una vez terminada a jornada o cuando los alumnos no se encuentren en su interior, para no interrumpir la rutina.

Lenguaje
Francisca
Pérez
Control Acumulativo
Dictado semanal
Queso – celeste – aquí – hace – así – esquina – cintura.
31
Expresión
Tecnológica
Evelyn Frugone
Trabajo en el cuaderno.
Cuaderno de la asignatura, estuche completo.

“Uno de los componentes esenciales de una buena amistad, es la sinceridad”.